满江红 正片

分类：剧情片 剧情,悬疑,古装地区：中国大陆年份：2023

主演：沈腾,易烊千玺,张译,雷佳音,岳云鹏,王佳怡,潘斌龙,余皑磊,郭京飞,欧豪,魏翔,张弛,黄炎,许静..

导演：张艺谋

更新：2023-09-14 16:50

简介：五五影视提供满江红免费在线观看,南宋绍兴年间，岳飞死后四年..五五影视提供满江红免费在线观看,南宋绍兴年间，岳飞死后四年，秦桧率兵与金国会谈。会谈前夜，金国使者死在宰相驻地，所携密信也不翼而飞。小兵张大（沈腾 饰）与亲兵营副统领孙均（易烊千玺 饰）机缘巧合被裹挟进这巨大阴谋之中，宰相秦桧（雷佳音 饰）命两人限一个时辰之内找到凶手。伴随危机四伏的深入调查，宰相府总管何立（张译 饰）、副总管武义淳（岳云鹏 饰）、舞姬瑶琴（王佳怡 饰）等人卷入局中，案件的背后似乎隐藏着一场更大的阴谋。局中有局、人心叵测，一夜之间风云变幻，各方势力暗流涌动……本页面提供：满江红在线观看，满江红免费观看，满江红免费在线观看1 张艺谋《满江红》，彻底大红了 《满江红》上映前，所有人心里都有个大大的问号。 张艺谋，拍得好喜剧吗？ 这并非张艺谋首次执导喜剧电影。 2009年的《三枪拍案惊奇》，“国师”曾尝试过荒诞喜剧的路子，但结果却是口碑惨败，沦为笑柄。 幸而，《满江红》与之相反，非但没有出现“喜剧不耐症”，甚至还成为此次春节档影片中口碑最佳、票房领跑的一部。 截止1月24日，《满江红》拿到了12.4亿元的票房，暂时位列春节档冠军。 该片上映第三天的单日票房，已经比《流浪地球2》高出近1亿元。 不少媒体都已大胆预测，它有望成为整个档期的最大赢家，同时已经刷新了张艺谋从影以来的最高票房成绩。 那么，《满江红》票房突围的秘诀究竟是什么？ 张艺谋《满江红》，彻底大红了喜剧作为佐料 《满江红》在明里暗里，都不像是一个喜剧剧本，但张艺谋却用喜剧的手法，将关键情节穿插在一起。 张艺谋此前接受采访时表示：希望观众在看《满江红》的过程中至少笑30次，这样喜剧才够量。 “要大笑，会意地笑，嘴角咧起来，只笑个三五次那不是（喜剧）。” 喜剧作为《满江红》的作料，张艺谋这次加得够足。 影片一开始，就以一段文字对故事背景做出介绍。 （剧透提醒：下文涉及部分剧透） 这段引言大体为：岳飞死后四年，秦桧率兵赶赴宋金边界，和金国举行会谈，不料在会议前夕，金国使者被刺杀于秦桧驻地，案情波谲云诡。 小兵张大，由于在金国使者死亡当夜出入宅邸，将要被亲兵营副统领孙均斩首问罪，情急之下，张大表示认得关键证物。 由此开始，张大和孙均得到了秦桧许可，自由出入府邸各院，但必须在一个时辰内拿到秘密物件——金国使者的信。 一个时辰，近乎密闭的宅邸，以及生死攸关的破案过程。 沈腾饰演的张大，在人设方面和系列小品中的“郝建”、开心麻花喜剧中的角色有着相通性。 他总能在紧张时刻爆出金句，比如和易烊千玺饰演的孙均讨论“再吃一口宰相的点心”中的“再”字，闹出不少笑话。 岳云鹏扮演的副总管武义淳，同样延续着小岳岳一贯的喜剧路数，一副人畜无害的模样，却总能做出看似精明实则愚蠢的举动。 以至于张译饰演的总管何立，能在严肃场合做出戏谑状；雷佳音饰演的秦桧，于慵懒作态里显示一丝可笑的胆怯。 简单来说，张艺谋在《满江红》里营造的喜剧氛围，和这些年开心麻花式的喜剧迥然不同。 他并非刻意编织喜剧桥段，而是借助于喜剧手法加强电影的娱乐性和松弛感，让悬疑正剧的节奏得以活络。 实际上，张艺谋对于喜剧模式的探讨，早已于新世纪前就已开始。 他执导的那部由姜文、李保田主演的《有话好好说》，在吸收了不少王家卫风格的前提下，制造出了一种市井荒诞的氛围，让人啧啧称赞。 其后的《三枪拍案惊奇》，却只能算是个残次品，该片时光评分仅为4.9分。 当时，张艺谋刚导演完北京奥运会开幕式后不久，既出于想要尽快执导一部电影的冲动，更是为了替搭档张伟平挣钱，在各种妥协之下，他才决定开拍该片。 小沈阳的临时加入，以及随后引发整个团队大换血，都让这部电影变得雪上加霜，彻底沦为张艺谋导演生涯中的笑柄。 或许正是前车之鉴，张艺谋在处理《满江红》的喜剧部分时，不再将喜剧演员本身的“笑果”一味地放大。 他选择更为收敛地利用沈腾、岳云鹏等演员的表演特色，将喜剧作为佐料，而非作为主菜捧到观众面前。 张艺谋《满江红》，彻底大红了悬疑不是目的 不夸张地说，和隔壁主打谍战悬疑的《无名》相比，《满江红》在营造悬疑感方面，要成功得多。 后者将悬疑情节一步步明确推进，并令观众在知晓真相后，大呼“原来如此”。 《满江红》在159分钟的片长内，没有特效大场面，也没有过度的噱头支撑，还能让观众不打瞌睡地持续观看下去，这确实和张艺谋对悬疑情节的铺垫有关。 首先是以张大为线索的悬念和反转。 张大在一开始，只是一个贪生怕死的小兵，胡诌出羊皮袋子的用处，又带着孙均四处查案，实则总想着脱身之法。 但在剧情尚未过半时，我们已知晓了他真正的身份，通过他和一系列配角的接头、调配，才发现他的忍辱负重和足智多谋。 其次是以秦桧和何立二人所埋下的悬疑线索。 我们总以为他们被张大等人耍的团团转，毫无辨别之力。 等到故事推进下去，何立的阴险狡诈，残暴凶狠，秦桧的魔高一尺，螳螂捕蝉，才让人感到害怕，背脊一凉。 就连看似小丑的武义淳，也并非全然蠢笨的庸人，在他和孙均、张大三人赶赴何立房内，一眼就看出了孙均的破绽。 并且在目睹关键物件——信件被人吞下后，还使出了一招狸猫换太子，残忍地杀害了一名歌姬。 良善忠义之辈的忍辱偷生，前仆后继；奸邪宵小之辈的狡诈算计，相互攻伐，在一个时辰内不断上演，构成了《满江红》牵动人心的“面子”。 但这些悬疑反转，说到底，并不只是一场华丽的计谋演出。 即使如《扬名立万》这种类似剧本杀式的悬疑喜剧，其最后的情感落点，也聚焦于无辜女孩被恶人戕害的悲愤上。 因此，《满江红》情感升华后的“里子”，是岳飞，是那首名为《满江红》的千古名词，是一腔被奸佞堵塞着的民族情怀。 当影片最后，我们获知刺杀秦桧不是真正目的，拿到岳飞遗言才是任务关键时。 随着一声声《满江红》的词句，我们明白了那份家国大义，懂得了这帮人的侠骨仁心。 说到底，《满江红》有点像《新龙门客栈》，看似是一帮困顿于黑暗官场的小人物想要明哲保身的故事，其实最后，留下的是孙均和无数人的那份江湖侠客心。 而这一点，在华语影坛上，似乎已经许久未见了。 张艺谋《满江红》，彻底大红了老谋子的艺术探索 当然，这并不是说《满江红》只剩下悬疑、侠义和喜剧，它依然葆有张艺谋一贯来的艺术探索精神。 尽管作为第五代导演的中流砥柱，现年已72岁的张艺谋，总能找到独属于自己的表达方式。 《满江红》里诸多新颖的声画效果，在张艺谋过往的作品中都有迹可循。 近乎密闭的深宅大院，在《菊豆》的徽派建筑、《大红灯笼高高挂》的山西民居，以及《影》里的沛国宫殿中，都有着相似的营造方式。 全片采用近乎刻意的单一色调，并用撞色作为补充的方式，也可在近年来的《影》、《悬崖之上》和《狙击手》中找寻到踪迹。 只不过这些影片多为“黑白”反差，而《满江红》则为“黑红”反差。 为了让色调更为极致统一，张艺谋将故事设定在夜晚的一个时辰内，正因如此，“白日夜景”式的滤镜将所有景观全都罩上一层灰暗，过滤掉其他色泽，使影片的色彩更为纯粹极致。 除此之外，张艺谋也在“动静”之间思虑不少。 影片大多数的场景都为室内对话，鲜少大场面动作，因此很容易形成单薄冷清的视听观感。 为此，在室内对话时，张艺谋多采用中近景固定镜头，而一旦角色需要从一处院落移动到另一处时，便采用全景俯拍或推轨跟拍的方式，捕捉奔跑中的几位主角。 为了增加奔跑时的动感，张艺谋还大胆采用传统戏曲的唱词，用反差极大的锣鼓、小镲点缀角色的表情和小动作，犹如戏曲舞台般调弄出诙谐之感。 对于一位早已功成名就的电影大师来说，张艺谋本不必如此。 但无论是在“第五代”时期，还是于新世纪后的几部大片，以及近些年来形色各异的作品里，他都在找寻不一样的艺术介质，试图贴合当下观众的审美趣味。 所以，《满江红》的票房，能领先《流浪地球2》这样的科幻巨制，并不意外。 它在完成规定动作外，还能继续输出让人眼前一亮的形式美感，这本身就是一种勇气。 2 张艺谋和《满江红》带给教育人的三点启发 义务教育从法律层面要求把所有孩子都送入学校，不过真心喜欢学校、每天欢天喜地上学的孩子有多少呢？ 01 可迁移的知识越多 能取得的成就越大 红色，一直是老谋子的幸运色。他从《红高粱》到《大红灯笼高高挂》再到《满江红》，一以贯之的“红”。这个红，是喜庆、热情、胜利的中国红，深为国人喜爱，甚至成了精神图腾。 但是用了红，并不代表就能红。《满江红》红得有道理吗？岳飞，岳家军，谁不知道？“怒发冲冠，壮怀激烈”，小学生都会背。但是，老谋子微微一笑，搞了出混搭风。用喜剧演悲剧，小人物有大情怀，再加上摇滚与戏曲混搭，剧本杀和小品混搭，“悬疑管够，笑到最后”。最后再撒一波精忠报国的胡椒，呛人眼泪，收割。 思路对了，出路宽了，票房就窜红了。 由此想到去年出台的新课标，强调的“学科融合”“跨学科教学”，归根到底就是培养一种跨界思维。“语文知识是体育老师教的”有望成为一句褒奖，因为未来的世界是一个系统，孩子需要综合运用所学来解决复杂问题。 这轮课改的最大亮点，是综合实践活动。孩子可以看到“一只完整的狗”，知道它的基本生物学常识，熟悉它的习性，掌握驯养的技能，建立跟它的情感，同时学会自我防护。这些都需要跨界学习，需要学科融合，在实践活动中去体验，去共情。 学科融合，培养的就是跨界思维、融合素养。 诺贝尔化学奖被称为最“不务正业”奖。去年诺贝尔化学奖颁给了生物领域，获奖人却是物理学家。据统计，2001年至2016年，在已颁发的15个诺贝尔化学奖中，与生物相关的达10次之多。1945年，诺贝尔化学奖甚至颁给了一个似乎属于农业领域的研究。 这种“不务正业”表明，物理、化学、生物等理科领域的科研方向，日益呈现出鲜明的跨学科或学科融合的特征。这也好理解，现在学科分类越来越精细，边缘学科、学科交叉地带反而成为一片芳草地。 很多成功人士有一个共同点，都不是科班出身，而是学了很多看似和专业无关的东西，甚至做了专业的叛徒。比尔·盖茨考入的是哈佛大学法律系，皮尔·卡丹学的是会计，李健学的是电子工程，冯唐读的是医学，马云读的是英语师范，他还说：好像70%的成功人士做的工作和他的专业不一样。他们跨起界来为何如此丝滑？因为他们学的不是金子，而是金手指。 有机构预测，未来30年，将有70%的岗位面临失业。教育的终极目的，不是提供工作岗位，在于能够迁移和调动知识，形成素养，为未来生活做准备。相比获取信息，学习的重心将是筛选有效信息，整合形成一套完整的世界观和方法论。 将来，也许越来越显现的是：不想当厨子的裁缝不是好司机。 02 对人性理解得越深 培养人的成效越高 张艺谋并不是常胜将军，但他依然坚持做“张艺谋式的电影”。与其说他固执，不如说他固执地知道观众需要什么。观众掏钱，是要把身子陷在软椅上找乐子的。或者说，要见识不一样的世界，体验不一样的人生，看到诗和远方。或者说，想要在沉重现实里抽离出来，发一会儿呆，做个白日梦。 作为一个从底层摸爬滚打出来的人，他比任何人都了解人性，所以他的电影从一开始就伴随着低俗、庸俗、媚俗的声音。张艺谋也挣扎过，但他最终选择拥抱市场，拥抱人性。 如果说，面对电影院，观众还可以用脚投票，学校就显得强势了。义务教育从法律层面要求把所有的孩子送入学校。但是真心喜欢学校、每天欢天喜地上学的孩子有多少？特别是在现代社会，人性潘多拉的魔盒早就被技术打开了。因此教育行业的难题一直在于，一群从过去走来的、充满功利的成年人如何把下一代引向远方？ 李希贵校长有一个重要认知就是：教育已经成为服务业。早在中国加入WTO的2001年，有文件就把教育视为服务业，让李希贵着实吃惊：太阳底下最光辉的职业，竟然一夜之间成了服务业？也是在那一年，教育部启动了第八次课改，一个突出表现就是，增加课程的选择性。 学生拥有了选择权，是不是就成了教育的服务对象？而当教育成为了服务业，是不是就要以客户的满意度为中心？是不是就要研究学生，通过课程改革满足学生需求？是不是就要改善师生关系，校正教师培训方向、开启新型的教育评价......这样一来，课程、学生、教师和评价这几驾马车辚辚启动了，一所学校乃至教育的一轮轮改革开启了。 李希贵以下几点办学主张，是不是都体现了“服务”思想？ ——给学生创造更多的第一次。当学校把教师放在第一位，教师也会把学生放在第一位。牛同马去赛跑，当然是牛输了，但牛的失败并不证明牛的无能，倒证明让牛和马去赛跑的人的无知。 ——管理者应当量体裁衣。什么是真正的教育？教育，就是发现和帮助，就是激发。管理的最高境界是“让每个人都感到自己的重要”。 英国教育家斯宾塞说：“教育者的全部奥秘就在于如何爱护学生，如果你讨厌学生，那么你的教育还没开始就已结束。”李希贵说得更严重：“不要说讨厌学生，即便你处在一个中庸状态，教育也有可能要结束。” 时下，教师的言行被严厉约束，稍有不慎就会被扣上“体罚或变相体罚”的帽子，但是李希贵讲了一个例子： 有一天，一位学业成绩不佳但喜欢画画的学生很自豪地告诉我，今天他被美术老师“踹”了两脚。他那兴奋的神态，令我好生奇怪。细究之后才知道，那位令他崇敬、叫他折服的美术老师，对他取得的进步实在按捺不住、无从表达，只好踹他一脚表达奖赏。 越“踹”越亲近，还有这么别致的师生关系和教育方式么？可见，和颜悦色或严辞正色，只是教师的一种风格，重要的是能否被学生接受。孩子有一双“天眼”，能够一眼看到老师的心，老师的微表情、体态全在对他说话，装不出来的。 03 坚持一种长期主义 一辈子学习做老师 截至目前，《满江红》的票房已突破36个亿。我们羡慕张艺谋的生意，先学学人家的创意。我们羡慕他挣钱的速度，先想想他拼命的程度。 他出身不好，没爹可拼，拼自己。下乡插队干了三年农民，又在咸阳棉纺织厂当了七年搬运工，写写画画的手艺一直没丢。遥远的1974年，自己省吃俭用攒了几个月工资，外加献血，买了台照相机，疯狂练习，终于一步一个泥脚印闯进了艺术殿堂。大学之路更是坎坷，几乎山穷水尽，幸得贵人相助，他的人生路说是用脑袋撞出来也不为过。对于一个一直这么拼命、死磕自己、每分钟都在琢磨着把事情做好的人，你拿什么跟他斗？ 偶然的幸运，是狗屎运；长线的幸运，是努力成了习惯。 电影业如此，教育业也如此。孩子的成长是长期的，10年、20年、30年，甚至一辈子。没有一种长期主义，爱因斯坦、爱迪生、约翰·格登、丘吉尔、卡内基、沈从文、苏步青、三毛，这些“小笨蛋”“小捣蛋”成为“大笨蛋”甚至“大坏蛋”的可能性更大。 现实中，我们要警惕“短期主义”。“速成”和“快餐”让那些静、慢的美好消失了，“陌上花开缓缓归”的乐趣被剥夺了，这种“短期主义”对教育的伤害尤深。每个孩子都是不同的，却要进行统一的流水线加工、统一的残次品测量。承认教育是农业，却施加各种激素催长，谁还静待花开？ 孩子在成长，教师也必须成长，教师是在人的心尖上工作的。于漪一语道破本质：“一辈子做老师，一辈子学做老师。”教育人要坚持长期主义，长期锻炼，长期阅读，长期思考，如钱理群所说：“要做好沉潜10年的准备。” 《时间之书》里说：“年轻人，你的职责是平整土地，而非焦虑时光，你做三四月的事，在八九月自有答案。”开学在即，立春在望，无论是热血青年还是铿锵“老玫瑰”、“老腊肉”，聆听着响彻云霄的“满江红”，我们一起出征吧！详情