回答影迷提出的以下问题

1 三幅广告图涵盖多少教育方面的思想？

2 你能否找到“一个过程，三个概念”？消防员的pose如何解读？

3 谈谈中国的“美学教育”……戛纳创意节上赢得了三尊银狮（印刷&出版类和户外类）和一尊铜狮（设计类）

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乐高获奖创意平面广告：你和梦想之间，差了一套乐高www.digitaling.com

女：请教大师，平面广告您看得懂吗，跟咱分析分析……

……获奖了没？

女：哎呦，没获奖也不敢麻烦您啊……戛纳创意节，三银一铜！

有点意思！让我look look……

女：就这三张画，落款是乐高的logo和广告语：建造未来……

这广告有意思，小孩在宇航服，消防服里搭建一个“巨人”……梦想他未来的样子！

一般来说，搭建积木，玩乐高的图是这样的

这个可能太大了！

不，再大的玩具也要从外往里搭……就好比修房子，建一所大房子，然后人住进去，这才是正常的程序和思维！

女：那您说他这样搞有何意义呢？

小孩钻进一个“巨人”的壳子里，一点点筑起他们的梦想……

当完成这件作品的时候，孩子也成人了……

看那个孩子专心致志的样子，宇航员抱着头盔……

终将有一天，那个身着宇航服，探出头的那个帅帅的男人就是自己！

我们关注一个问题：

当孩子搭建乐高时，从内而外的方式必须遵循一个原则……

万丈高楼平地起……必须从脚面开始搭建！

女：哈，还真是这样！假如在外面搞就完全不用这样……

消防员，摇滚乐手……这些是乐高玩具经常出现的人物！

孩子拼接玩具，从头到脚还是我脚到头都所谓的！

所以，导演强调的是一个过程和三个概念：对孩子各方面能力的培养，心智的启迪和塑造……是一个“从小到大，由内而外，由低向高”过程。

女：说的太好了，真的要打基础，一点点来！

孩子将来能否从事音乐和艺术，首先要自发的，由衷地对音乐的喜爱，执着，孜孜以求……

消防员，看中的一个人的品格：勇敢，责任，无私的情操……

完全是人格的塑造和养成！

所以你看，乐高玩具在有计划全方位的，按部就班地培养并塑造孩子的心性，品格，爱好，想象力，创造力……帮助他们最终实现梦想！

女：哇，看来这三幅广告图传递的信息还真是不少！

……那必须的！戛纳创意奖那么容易得到的吗？

女：哈，反正什么东西到您嘴里玩意儿就多了……

关键导演下的这些功夫咱得看出来！

比如说那孩子端着消防栓，对准某个方向，就这么一个pose……

代表了目的性，方向性！

孩子弹琴，那就是动手能力，创造力！

女：嗯，还真是有道理！我不明白，为什么我绞尽脑汁都看不出来的东西，您就能嘚吧嘚……而且还是有主题的！

艺术欣赏，影视赏析，这是“美学”的必修课！，

可我们学校也有这种课，但好像到您这儿都毕不了业……咋回事？

“美学”是一门学问，不仅是开堂课，随便请个老师就能教的，那必须有学术水平理论高度才可以！

有没有学历要求？

起码要哈佛以上吧！当然，如果自己已经具备成型的理论基础，学历倒也没有硬性规定！

女：哎呦，还理论呢，三脚踹不出个屁来……我们老师连个广告都看不懂！

……这就是最大的问题！

所谓“美学教育”，在中国就成了空谈！

女：确实是纸上谈兵，不接地气，不知所云……

美术有美术课，音乐有音乐课……千万别提什么美学美育，连最基本的概念都分不清，太low！

女：对了，您觉得看书能不能提高“审美”能力？

这个问题很尖锐……市面上关于美学方面的书籍不老少，我随便翻看过一两本，觉得很可笑！

女：那些书跟美学也不沾边吗？

现在是个人就可以出书，你不知道吗？

由此得出结论：美学以及艺术素质教育妄图通过看书得到启蒙和启发……呵呵，真不如刷抖音靠谱呢！

女：抖音里面有梗的人多的是……但能教“美学”吗？

不可否认，抖音里确实有很多侃爷，他们输出的内容思想深得人心……不过，那些只是生活的亲身经历提炼总结而已，和“美学”完全没有关系！

当然，那也看书实际一些，关键还省钱……我们还是应该充分利用网络和新媒体！

大学课堂根本没有所谓“美学教育”，千万别指望！

这两天湖北某大学，文学院老师，在课堂大放厥词，三观不正……好在没出人命！

弹钢琴冒出个“药八刀”，艺术院校许许多多的禽兽教师，连女学生都不放过……

“师德师风”建设箭在弦上，整个学术圈都是见钱眼开之辈……令人齿冷！

女：确实，假如连最基本的是非，美丑都不分，谁还敢说中国大学有什么“美学教育”？

这个世界就是这样，劣币淘汰良币！“美”，抬不起头，“丑”就要大行其道……

前不久，“小偷”网红上抖音，声称年薪百万……被许许多多的人诟病！

女：哈，当下社会倒是很包容……

包容？哼……有没有想过，此人若轻轻松松挣到一百万，将有多少后备军，多少重口味段子的提供者跃跃欲试？

我搞编剧的会不知道哪里故事多，哪些故事吸引人？

女：确实，“逐臭”也是本性！

另外，大家都知道的原因，咱国人很会跟风炒作，只要能挣钱，那是前仆后继……这种奇葩和乱象看似不违法，实则重创了社会的价值体系！

国家必须出手，必然大力监管！

“美育德育”干系到整个国民素质和国家未来，完善的“人格养成”目前还仅停留在口号上……咱国人是急需补课的！

各种书籍，影视作品……并没有让国人的道德情操，艺术修养以及辨明是非的能力有所提升！

传统文化更别说了，三字经，弟子规，穿上汉服作个揖……都是表面功夫，作用微乎其微，毫无约束力可言！

女：嗨，这也不行，那也不行……您作为中国美学教育的创始人一点儿不担心吗？

我还是那个观点：中国的艺术素质教育要从娃娃抓起！

女：可是中国目前美学教育零起步，怎么办？必须从培养年轻教师开始……

从现在起，你每天关注我的影评，好好学习四维一体理论……有机会成为中国第一批美育工作者！

女：哇，那可太荣幸了……您能发证书吗？

俗，要什么证书，要什么自行车……？到时跟我照张相合个影就是证明了，未来博导带研究生都是这种方式！

女：哈……yes sir！

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